職稱晉升需要職稱論文，但是過(guò)晚發(fā)表的職稱論文對(duì)晉升而言是毫無(wú)意義的。有的期刊審稿只要一個(gè)月，而有的期刊審稿卻要幾個(gè)月，甚至更長(zhǎng)時(shí)間。審稿時(shí)間的長(zhǎng)短將直接影響稿件的錄用情況，所以我們都希望審稿時(shí)間能短一些。那么，如何縮短職稱論文的審稿時(shí)間?

　　1、論文的內(nèi)容要具備足夠的創(chuàng)新意義

　　在各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，都有一些本來(lái)未被研究，但卻長(zhǎng)期被人們所忽視了的問(wèn)題；也有一些過(guò)去沒有必要或沒有條件進(jìn)行研究、而現(xiàn)在有了研究的必要和條件的問(wèn)題；還有一些在社會(huì)生活的發(fā)展中不斷產(chǎn)生出來(lái)的新問(wèn)題，為解決這些問(wèn)題而進(jìn)行的科學(xué)研究，就是開創(chuàng)性研究，這些問(wèn)題也就是開創(chuàng)性研究的課題。從事開創(chuàng)性研究，一般沒有太多的資料可以利用，也沒有現(xiàn)成的方法可供借鑒，因而困難較大。

　　但同時(shí)，這類研究的意義又是十分重大的?？吹讲⑻岢鰟e人沒有看到的問(wèn)題，這本身就是一個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)。研究這樣的問(wèn)題，最容易有所創(chuàng)造，而且研究成果往往具有填補(bǔ)科學(xué)空白，或者及時(shí)指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐的作用。

　　2、所投稿件符合期刊辦刊原則

　　核心期刊論文的標(biāo)準(zhǔn)格式為：文章標(biāo)題、作者姓名、作者單位：(包括單位全稱、郵政編碼)、摘要(以摘錄或縮編方式復(fù)述文章的主要內(nèi)容)50--300字、關(guān)鍵詞(選用可表達(dá)文章主要內(nèi)容的詞或詞組)3--8個(gè)關(guān)鍵詞(一般期刊還要求英文摘要和英文關(guān)鍵詞)、正文、參考文獻(xiàn)：[1] [2] [3]……、作者簡(jiǎn)介與作者聯(lián)系方式。

　　3、快速根據(jù)期刊編輯修改意見完成修改

　　通常編輯來(lái)信的結(jié)果包含：拒稿、接受、修改三種，又可細(xì)分為小修后接受、大修后接受、直接接受、修改后重投和拒稿五種。

　　(1)小修后接受：這個(gè)決定也稱作有條件接受，表示論文需要進(jìn)行一些細(xì)微的修改后就能被期刊接受，小修后接受的論文可能不需要再次經(jīng)歷審稿，一般期刊編輯會(huì)自己檢查后做出裁決，不過(guò)，作者還是要記得“小修后發(fā)表”不保證一定會(huì)接受，還是要讓編輯對(duì)你的修改滿意才行。

　　(2)大修后接受：當(dāng)編輯認(rèn)為論文需要大幅度的修改就會(huì)做出這個(gè)決定，作者在返還修改稿的時(shí)候需要附上給審稿意見的逐個(gè)回復(fù)，修稿后的論文也可能再送外審，通常會(huì)交給第一輪的審稿人，當(dāng)然，編輯也有權(quán)選擇不同的審稿人，第二輪的審稿，有些期刊稱作“再審稿”，結(jié)果如何是根據(jù)作者針對(duì)評(píng)審和編輯意見進(jìn)行的修改還有回復(fù)來(lái)決定，如果作者沒有完整回復(fù)所有的意見，那就有可能再有修改，甚至有可能會(huì)拒稿。

　　(3)直接接受：不需進(jìn)行任何修改，接受發(fā)表原始論文，但很少有論文可以收到這個(gè)決定。

　　(4)修改后重投：有時(shí)候編輯拒稿，但是愿意在作者進(jìn)行修改的前提下接受重新投稿，這時(shí)候重投算是新的投稿，如果作者接受的話，必須先根據(jù)評(píng)審和編輯意見修改論文，然后在再投稿的時(shí)候附上含有前次投稿稿件編號(hào)以及修改說(shuō)明的信函，編輯在檢查修改后的論文還有相關(guān)信息之后，決定是否要將論文送交同行評(píng)審。

　　(5)拒稿：直接拒絕，大部分的情況下，就算論文進(jìn)行大幅度的修改，期刊編輯也不會(huì)考慮發(fā)表論文。

　　對(duì)于投稿的結(jié)果，需要我們對(duì)文章進(jìn)行修改，但是應(yīng)該從哪些方面入手文章的修改呢?

　　第一步是關(guān)于文章的結(jié)構(gòu)，我們要調(diào)整文章的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)的條理要清楚，但是要尊重文章的原有結(jié)構(gòu)，否則可能越改越亂。

　　第二步是關(guān)于文章的數(shù)據(jù)，要保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，對(duì)那些表述模糊的數(shù)據(jù)和案例要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減，如果數(shù)據(jù)不充分的話，需要尋找相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行補(bǔ)充。

　　第三步是對(duì)論文的材料進(jìn)行再次的整合與修改。去粗取精、去偽存真。對(duì)引用的材料進(jìn)行整合，使其能夠簡(jiǎn)練準(zhǔn)確地支持論文的觀點(diǎn)。

　　以上就是開銳教育為大家?guī)?lái)的如何縮短職稱論文的審稿時(shí)間的介紹，想要減少審稿時(shí)間，那么論文本身不僅要寫得足夠好，格式等也要符號(hào)要求才行。更多相關(guān)信息，歡迎咨詢?cè)诰€客服！